Debate online: valutazione critica e indicazioni per il futuro

Pubblichiamo in italiano un documento della International Debate Education Association, di cui la Società Nazionale Debate Italia è membro, volto a fornire una valutazione critica del debate online (e-debate) e a suggerire indicazioni pratiche per il futuro.

Online debating review and lessons learned

[Questo documento si basa sulle interviste con Miha Andric della sloveno Za in Proti, Ivana Ivanová dell'Associazione di dibattito slovacca, Radu Tiganas dell'Associazione rumena per il dibattito, l'oratoria e la retorica e Blerina Guga della Junior Achievement Albania. Tutto il merito va a loro, tutti gli errori sono nostri.
Collettivamente, i nostri intervistati hanno organizzato oltre 20 tornei di dibattito online nazionali e internazionali e hanno spostato online più di 10 diverse attività di dibattito. Miha Andric ha anche contribuito a organizzare online World Schools Debating Academy].

Conclusioni

• I tornei e gli allenamenti online possono fornire un utile complemento alle migliori pratiche esistenti di dibattito offline. In particolare, consentono agli studenti che devono affrontare ostacoli geografici o finanziari di partecipare pienamente. Agli studenti che interagiscono con il formato digitale si apre l'accesso ad una comunità online che incoraggia e che aiuta a rafforzare i legami con il debate. Occorre prestare attenzione a fornire l'opportunità di partecipare anche agli studenti che hanno un accesso a Internet costoso o intermittente.

• Se in autunno non verranno aperti spazi fisici, si dovrebbe prestare particolare attenzione al reclutamento di nuovi debaters. Le persone che non hanno preso parte ai dibattiti online possono sentirsi sopraffatte dalle lezioni online o dalla "Zoom fatigue". Dovrebbe essere prestata particolare attenzione alla promozione del dibattito online e delle piattaforme di informazione, nonché alla fornitura di punti di accesso semplici e ricorrenti per le riunioni e i workshops di squadra che si svolgono online.

• Tra i due sistemi di teleconferenza maggiormente utilizzati per il dibattito, generalmente viene preferito Zoom. Sebbene Mixidea sia efficace per impostare rapide sessioni di pratica ed sebbene sia adattato al formato del debate, l'importanza della componente video attualmente rende Zoom la piattaforma più utile su cui investire per il debate. Per i nuovi partecipanti ciò richiede una formazione sull'utilizzo di Zoom. Inoltre, è consigliabile impostare un server Slack o Discord per consentire la comunicazione tra i partecipanti, poiché le opzioni di chat sono limitate su Mixidea o Zoom.

Programmi nazionali di Debate

Le organizzazioni della rete sono riuscite a trasferire online la maggior parte dei loro programmi di debate, ma allo stesso tempo la maggior parte di essi ha registrato alti tassi di abbandono. Le ragioni principali dell'abbandono sono state la mancanza dell'aspetto comunitario degli eventi in presenza e l'elevato onere dell'educazione online già posto sugli studenti.

Il passaggio al debate online ha aumentato per alcuni l'accesso al debate a causa delle tariffe più basse e dei vincoli di viaggio. Il formato online ha anche permesso alle organizzazioni di tutta la nostra rete di riconnettersi con i loro ex studenti e di collegare squadre di dibattito e club con allenatori e giudici di alta qualità ma geograficamente distanti. Infine, il formato online ha anche aumentato la quantità di tempo disponibile per la restituzione a causa dei minori limiti di tempo dei tornei online.

Le organizzazioni di dibattito hanno istituito con successo sistemi per lo sparring dei dibattiti online¹. Ciò ha permesso agli studenti di dibattere con una maggiore varietà di squadre e di trovare sparring partner più vicini al loro livello di abilità.

Allo stesso tempo, il dibattito online è diventato meno accessibile per gli altri a causa della mancanza di accesso a Internet e di altri impedimenti. La Junior Achievement Albania ha riproposto in modo innovativo finanziamenti designati per l'organizzazione di eventi in presenza per fornire agli studenti senza accesso a Internet pacchetti di dati Internet.

Il passaggio al dibattito online sembra aver accentuato le differenze tra i debaters più e meno attivi. Mentre molti debaters altamente competitivi hanno praticato il debating anche maggiormente rispetto a quanto avveniva prima della pandemia, molti debaters meno coinvolti si sono impegnati meno o per niente. Nell'esperienza di Za in Proti, tuttavia, una volta che gli studenti hanno provato a dibattere online una prima volta, hanno continuato a dedicarsi ad esso. La soluzione potrebbe quindi consistere nel promuovere più attivamente il dibattito online e adattarlo alle esigenze degli studenti con debate meno competitivi.

Creazione di comunità online

Uno dei maggiori svantaggi del debate online che molti studenti hanno sperimentato è la mancanza dell'aspetto comunitario degli eventi in presenza. Le organizzazioni della rete hanno trovato diversi modi creativi per affrontare questo problema:

1. Sale di discussione con moderatore ai tornei. Una buona pratica evidenziata da più organizzazioni è stata la creazione di sale, con Zoom, con moderatore, aperte ai dibattiti per chiacchiere durante i tornei. Sia i debaters che gli allenatori possono entrare in queste stanze per conversazioni casuali durante i pasti e tra i turni.

2. Orario d'ufficio online. L'Associazione rumena per il dibattito, l'oratoria e la retorica ha avuto una buona esperienza nello svolgimento di orari settimanali di ufficio online "affrontando vari problemi, offrendo consulenza, parlando con i membri della comunità, al fine di mantenere la comunicazione e offrire aiuto a coloro che lo desiderano".

3. Trovare opportunità di contatto di persona a basso rischio. Anche quando l'organizzazione di interi tornei in presenza potrebbe essere ancora troppo rischiosa, potrebbero esserci possibilità per alcuni contatti di persona. In Slovacchia alcune squadre hanno deciso spontaneamente di riunirsi per piccoli tornei mentre dibattevano con altre squadre online. L'Associazione di dibattito slovacca ha anche iniziato a organizzare dibattiti nei parchi e all'aperto, dove è possibile mantenere adeguatamente il distanziamento fisico.

4. Creazione di eventi sociali online. Le organizzazioni della rete hanno avuto varie percentuali di successo con dibattiti online e cineforum a distanza.

Tornei internazionali di debate

L'accesso alle opportunità internazionali di debate è notevolmente migliorato grazie a quote di partecipazione notevolmente inferiori e alla mancanza di requisiti di viaggio. I tornei internazionali di debate hanno anche beneficiato di un migliore accesso a una maggiore varietà di giudici geograficamente distanti che possono partecipare solo per pochi round.

D'altra parte, i bassi requisiti di partecipazione significano che molte più squadre abbandonano all'ultimo minuto o durante i tornei.

Il maggiore accesso ha creato un nuovo problema di troppe opportunità disponibili. Miha Andric di Za in Proti evidenzia tre criteri quando si selezionano i programmi internazionali a cui partecipare e da pubblicizzare ai propri membri. Raccomanda di stabilire le priorità:

1. programmi stabili, con buona reputazione;

2. programmi con reti che potrebbero essere utili in futuro;

3. programmi che hanno un ruolo complementare alle attività di dibattito nazionale esistenti.

Sono stati disponibili tre tipi di tornei di dibattito internazionale, ognuno con vantaggi diversi.

1. Tornei a fuso orario singolo con orari ristretti - questi di solito hanno il più alto livello di competizione;

2. Tornei più lunghi con programmi che ospitano i debaters provenienti da diversi fusi orari - questi di solito possono attrarre la più grande varietà di squadre;

3. Campionati di debate in cui le squadre si coordinano al momento del dibattito - questi creano continuità e possono quindi essere più adatti all'apprendimento e al miglioramento nel tempo.

Aspetti salienti dei programmi di debate online

Ci sono due programmi di dibattito online che vorremmo evidenziare. Anche se molto si perde nei debate con distanza fisica, i nostri intervistati hanno costantemente scoperto che gli studenti hanno espresso la preferenza affinché i debate online continuassero in qualche forma anche dopo la fine della pandemia.

1. World Schools Debating Academy

Questo è stato una Academy di debate online della durata di cinque giorni alla fine di giugno con oltre 100 partecipanti. Il formato online ha permesso a Za in Proti di gestire l'Academy a un costo estremamente basso per i partecipanti, garantire un corpo diversificato di formatori di alta qualità, molti dei quali parteciperebbero a una singola lezione, vari partecipanti da tutto il mondo.

2. Gruppi di coaching online

La maggior parte delle organizzazioni con cui parliamo ha sfruttato questa opportunità per creare coaching settimanali per club di dibattito con coach geograficamente distanti. Questa è una grande opportunità poiché molti studenti si trovano in piccole città e luoghi senza pullman di alta qualità.

Consigli sull'esecuzione di tornei di debate online

Per la maggior parte delle organizzazioni Zoom si è dimostrata la piattaforma più affidabile per il debate online. L'inclusione del feed video tende a rendere i dibattiti più interessanti ed è un vantaggio rispetto a Mixidea. Slack, Discord o un altri servizi di chat possono essere effettivamente utilizzati per comunicare con i partecipanti durante i tornei. Creare le stesse sale che ci si aspetterebbe nei tornei regolari è stata pratica utile e tale da permettere una comunicazione efficiente con i partecipanti all'evento.

I membri hanno sottolineato i seguenti consigli sulle questioni tecniche: la guida tecnica di Berlino IV è un utile esempio [link]:

• Rendere il più chiaro possibile tutte le istruzioni tecniche;

• Provare a garantire che l'installazione richieda il minor numero di clic possibile;

• Eseguire un controllo microfono/video all'inizio di ogni debate o all'inizio del torneo;

• Avere regole  chiare su ciò che accade in caso di problemi tecnici da parte del giudice o dei debaters;

• Avere un numero di tecnici incaricati della configurazione della sala Zoom e pronti a intervenire per risolvere eventuali problemi;

• Creare un numero di sale Zoom moderate sia per discussioni libere sia per rispondere a domande relative ai tornei;

• La sicurezza è un problema, quindi evita di pubblicare i dettagli di accesso alla sala in luoghi pubblici;

• Poiché non è possibile controllare efficacemente l'uso di Internet durante la preparazione di dibattiti estemporanei, prendere in considerazione la possibilità di concederlo. In alternativa, utilizzare un sistema d'onore affinché i debaters si impegnino a prepararsi senza effettuare ricerche su Internet.

by matteo

Cerimonia di apertura WSDC 2020! Forza azzurri!!

Ci siamo.
La Nazionale italiana di Debate, promossa dalla Società Nazionale Debate Italia, fa il suo esordio. Comincia infatti oggi 17 luglio con la cerimonia di apertura il WSDC online di debate, con 73 nazioni partecipanti, in rappresentanza dei 5 continenti.
La squadra nazionale che rappresenterà l'Italia è frutto del progetto Rosa nazionale, partito nei primi mesi di quest'anno con le procedure di selezione aperte a tutti gli studenti delle scuole superiori italiane.
L'obiettivo era creare una prima rosa, un gruppo nazionale ristretto di debaters con alte competenze di lingua inglese, un primo nucleo destinato ad estendersi in futuro alle scuole medie inferiori e all'università e a rinnovarsi di anno in anno.
Si è composto così un gruppo di 8 ragazzi di tutta Italia che si sono incontrati regolarmente, a distanza, a partire da maggio per allenarsi e preparare i topic del Torneo.

Eccoli:
Riccardo Riva dell'IISS ‘Majorana-Giorgi’ di Genova,
Olmo Ceriotti e Shannon Sangineto dell'Ite 'E. Tosi' di Busto Arsizio (Va),
Ludovica Porro dell' IISS ‘M. Bianchi’ - Monza,
Vito Gesia dell'IISS 'P. Sette' di Santeramo (Ba),
Sara Aishling Lawlor del Liceo classico ‘Siotto Pintor’ Cagliari,
Chiara Cappella dell'IISS ‘Alfano’ - Termoli
Yanis Zebala dell'I.I.S.S. Leonardo da Vinci- Umbertide (PG).

Insieme ai loro coach M. Leone, IISS 'P. Sette' Santeramo e M. Costigliolo, IISS 'M. Bianchi' Monza.

Si sono incontrati dietro uno schermo senza conoscersi e giorno dopo giorno, dribblando impegni scolastici e personali, hanno provato con successo a diventare un gruppo prima e ora una squadra, quella composta da Sara, Chiara, Shannon, Vito e Ludovica che saranno il Team Italia al Torneo mondiale.

Meritano il nostro tifo.

by matteo

Validità della tessera di socio

Il Consiglio Direttivo della Società Nazionale Debate Italia il 30 maggio 2020 ha deliberato che la scadenza delle quote associative prevista per il giorno 1 giugno 2020 è prorogata alla data del 31 dicembre 2020.

Ha altresì stabilito per coloro che si assoceranno fino al 30 Settembre che la tessera sarà valida fino al 31 dicembre 2020; per coloro che si assoceranno dalla data del 1 Ottobre la durata della tessera sarà fino a 15 mesi, fino cioè al 31 dicembre 2021.

La tessera continuerà a mantenere la validità annuale.

E' in fase di revisione un sistema più automatizzato di gestione del tesseramento che sarà reso operativo nei prossimi giorni.

Direttivo SNDI

by matteo

E' possibile una formazione al Debate per gli ingegneri?

by matteo

Digitalscape: la fase finale del gioco online promosso da Idea.Lab

Promuovere il debate sia a scuola che nella società significa promuovere l'idea di una crescita educativa che passa attraverso il gioco. E' per questa ragione che abbiamo supportato sin dall'inizio il progetto del gioco online Digitalscape (www.digitalscape.it), che oggi giunge alla sua fase conclusiva.

Dal 15 Aprile e per 15 giorni circa 1000 squadre e 3000 studenti provenienti da tutta Italia hanno partecipato al gioco online Digitalscape(www.digitalscape.it).

Venerdì 22 Maggio dalle ore 18:00 sul canale Twitch Digitalscape Final Event:
https://www.twitch.tv/digitalscapefinalevent
si svolgerà l’evento di conclusione del gioco, in cui saranno premiate le squadre vincitrici.
Ospiti speciali saranno iPantellas e Simone Trimarchi.

In un momento così difficile e insolito per gli studenti della scuola italiana, un gruppo di persone con competenze e ruoli professionali diversi (www.digitalscape.it/chi-siamo), coordinato da idea.lab (www.idealab.va.it) e con supporto di #lascuolanonsiferma-MIUR, Fondazione Merlini, Equipe Territoriale Lombardia, Skuola.net e Polo Innovazione Digitale, ha creato Digitalscape, un gioco online per contribuire a far vivere in modo positivo l’attuale situazione di costrizione che i ragazzi subiscono.
In Digitalscape, un gioco gratuito rivolto ai ragazzi delle scuole superiori / secondarie di secondo grado che hanno partecipato in squadre di 3 studenti, i ragazzi dovevano risolvere dei problemi riguardanti gli strumenti della società dell’informazione e il loro uso appropriato, quindi in riferimento non solo a competenze tecnologiche ma anche all’identità digitale, la riservatezza dei dati, e altre tematiche legate al digitale.
Il gioco si è sviluppato in 15 episodi, ognuno dei quali raccontato nel contesto di una trama e caratterizzato da un tema specifico e da uno o più problemi da risolvere, corrispondenti ad alcune competenze del framework europeo Digcomp, tra le quali:
* il ruolo dei social media;
* l’attenzione all’accessibilità;
* il problema della sicurezza delle password;
* il problema dell’identità digitale: costruire identità sicure;
* deep fake / video propaganda;
* phishing/spamming;
* intelligenza artificiale;
* lettura di dati in forma grafica;
* automazione del lavoro.
Al link https://www.digitalscape.it maggiori informazioni.

by matteo

Kranjska-gora Online Debate Academy

Cari soci della Società Nazionale Debate Italia,

gli organizzatori della Debate Academy di Kranjska-gora hanno comunicato che la XII edizione dell'Academy si terrà online dal 22 al 26 giugno 2020. Questa iniziativa consente alla comunità del debate di continuare a restare viva. Tradizionalmente, la nostra società di dibattito è molto vicina alla società slovena e siamo certi che anche quest'anno, nonostante le difficoltà, la partecipazione italiana sarà nutrita e qualificata.

Per avere maggiori informazioni sull'organizzazione e sul programma consultate la pagina facebook dell'Academy: https://www.facebook.com/worldschoolsdebateacademy/

La deadline per l'iscrizione è il 31 maggio. I posti sono limitati.

Poiché la Società Nazionale Debate Italia è membro IDEA, i soci della SNDI potranno usufruire delle condizioni di iscrizione riservate ai soci IDEA: 30 euro invece di 50.

Le iscrizioni sono da effettuare tramite la società.

by matteo

Nazionale di Debate: la convocazione della prima "Rosa"!

La Nazionale di Debate (NdD) rappresenta l’Italia negli incontri e nelle competizioni ufficiali di livello internazionale o mondiale riservate a squadre rappresentative nazionali. Potete reperire maggiori informazioni sul progetto complessivo qui.

Annunciamo che, dopo aver attentamente esaminato le candidature inviateci entro la fine di marzo 2020 a seguito della call pubblica che la SNDI lanciò nell'ultima settimana di febbraio, e dopo aver osservato l'andamento delle Olimpiadi italiane di Debate Online, dialogato con i coach delle rispettive squadre e valutato il possesso della padronanza linguistica richiesta, una Commissione di esperti, presieduta dal prof. Massimo Leone, responsabile della gestione tecnica della Nazionale italiana di Debate, ha invitato ufficialmente alcuni valenti debater a prendere parte alle attività della squadra nazionale. Prevediamo di effettuare allenamenti online costanti e, se possibile, la partecipazione ad eventuali tornei di debate internazionali durante l'estate.

La Società Nazionale Debate Italia prevede di lanciare una nuova call nel mese di settembre 2020.

Messaggio del Coach

"La Nazionale italiana di debate, appena nata, ha buone radici, perché nasce in una comunità, la comunità italiana del debate. È pertanto il frutto di un albero piantato anni fa e cresciuto presto rigogliosamente, perché alimentato da passione, competenza e buone relazioni. In questa linea di crescita essa apre uno spazio nuovo a beneficio non solo di una élite di ragazzi, ma di tutti coloro che praticano debate in Italia, perché si pone come un punto di riferimento tecnico, grazie al quale esercitare, approfondire e potenziare le competenze richieste dal ‘gioco del debate’ e conseguentemente le sue potenzialità educative, con uno slancio tutto internazionale, aperto alle novità e agli sviluppi del debate nel mondo. Insomma un grande laboratorio di miglioramento, i cui risultati sono per tutti. Prima di ogni altra cosa, però, la Nazionale italiana di debate vuole essere un’esperienza formativa affascinante. I ragazzi che negli anni vi parteciperanno, sapranno di essere qui a nome di tanti altri, di fronte ad una sfida complessa, motivante, da cui uscire come persone più ricche".

La Rosa

• Siria Bolletta - IISS "Volterra - Elia" di Ancona
• Chiara Cappella - IISS "Alfano" di Termoli
• Olmo Ceriotti - ITE "E. Tosi" di Busto Arsizio
• Vito Gesia - IISS "P. Sette" di Santeramo
• Sara Aishling Lawlor - Liceo classico "Siotto Pintor" di Cagliari
• Giuseppe Oppedisano - Liceo Scientifico e linguistico "Archimede" di Messina
• Ludovica Porro - IISS "M. Bianchi" di Monza
• Riccardo Riva - IISS "Majorana-Giorgi" di Genova
• Shannon Dorina Sangineto - ITE "E. Tosi" di Busto Arsizio
• Yanis Zebala - I.I.S. "Leonardo Da Vinci" di Umbertide

Un caloroso augurio al lavoro impegnativo, sfidante e gratificante che li aspetta!

by matteo

Nasce la prima sezione territoriale della SNDI

Federare le diverse realtà di dibattito!

La scommessa più ambiziosa della Società Nazionale Debate Italia è quella di "federare" le diverse realtà territoriali di dibattito, al fine di acquisire la consapevolezza di esser parte di un movimento comune.

Il Consiglio "Costituente", incaricato dalla prima Assemblea associativa, aveva come compito proprio quello di stendere i regolamenti interni alla SNDI. Uno di questi, forse il più delicato, riguardava l'articolazione e la strutturazione sul territorio. A seguito di una ben ponderata analisi e concertazione, il Consiglio "Costituente" ha lasciato in eredità all'attuale organo direttivo il compito di iniziare a "sperimentare" l'avvio di piccoli circoli di dibattito, aperti non solo a persone provenienti dal mondo scolastico (studenti, docenti, dirigenti) ma più in generale ad altri ambienti formativi, primo fra tutti le Università, e a tutte le figure e le realtà della società civile e del mondo associativo.

Il Consiglio Direttivo 2020-2024 può annunciare di aver accolto favorevolmente la richiesta del prof. Gianluca Presutti di aprire una prima "sezione territoriale" sul territorio abruzzese. Ci auguriamo che altre realtà in altri territori facciano richiesta di voler sperimentare iniziative simili.

Cos'è una sezione territoriale?

Una sezione territoriale è un circolo di amanti del debate, che decidono di mettersi insieme per praticare debate al proprio interno, organizzare eventi specifici di formazione, tornei, locali o nazionali, online o in presenza, conferenze e, più in generale, tutto ciò che può aiutare il consolidamento della debate sul proprio territorio.

Sempre all'interno degli scopi e dei valori indicati nello Statuto della SNDI, e operando sempre in accordo con il Consiglio Direttivo nazionale, la sezione territoriale gode di una sufficiente autonomia da un punto di vista amministrativo, operativo e finanziario, fatto salvo il pareggio di bilancio e una puntuale rendicontazione annuale. Dunque, la sezione territoriale può instaurare convenzioni con altri enti per la fruizione di locali, ad esempio, e può ricevere sostegni economici da fondazioni oppure mediante donazioni liberali. La sezione territoriale gode di una copertura assicurativa per le attività sociali. Inoltre, potrà beneficiare di eventuali servizi speciali forniti (ad esempio, spazi web riservati per allenamenti in digitale, o per organizzare tornei, etc.). Per ulteriori informazioni, si invita a contattare info@sn-di.it.

Requisiti per chiedere l'apertura di una sezione territoriale?

Il Consiglio ha stabilito nel regolamento specifico relativo alla apertura di sezioni territoriali della SNDI che almeno trenta soci (sia ordinari, sia junior) ne facciano richiesta ufficiale. Concretamente, un referente raccoglie le adesioni (debitamente firmate) di ciascun socio richiedente e le invia all’indirizzo info@sn-di.it insieme ad una lettera formale di richiesta di apertura della sezione. Il Consiglio direttivo, nella sua successiva convocazione, discuterà l’appprovazione delle richieste pervenute.

E' possibile aprire più sezioni territoriali in una stessa regione, o provincia, o città?

Da regolamento, non vi sono vincoli territoriali per aprire sezioni al di là di quelli costituiti dalle regioni (non vi possono essere sezioni che rappresentino più regioni). Dunque, in una stessa regione, provincia o anche città possono sorgere più “sezioni”. E’ il nostro più sentito auspicio!! L’unico vincolo reale è la richiesta ufficiale, firmata e motivata, da parte di almeno 30 soci (sia junior, sia ordinari).

Sezione "Abruzzo"

Di seguito riportiamo un messaggio del Prof. Gianluca Presutti, Presidente della Sezione “SNDI Abruzzo”:
La comunità italiana e quella regionale di debate possono crescere solo grazie al costante impegno di tutti noi. Proprio per tale motivo un gruppo di lavoro formato da me e da altri docenti e studenti abruzzesi, ha chiesto al Direttivo nazionale della SNDI di costituire la sezione territoriale della Società Nazionale che si chiamerà SNDI Abruzzo e avrà sede a Pescara ed il logo sopra riportato. Questa nuova realtà, intende:

• promuovere la metodologia del debate sul Territorio abruzzese in maniera ancora più capillare ed efficace, collaborando con le Istituzioni già esistenti;
• proporre le attività e la cultura del Debate alla società civile e ai suoi diversi attori;
• lavorare per costituire successivamente altre sezioni territoriali nella regione.

by matteo

Nazionale di Debate

La Società Nazionale Debate Italia ha deciso di istituire la Squadra Nazionale Italiana di Debate.

La Nazionale di Debate (NdD) rappresenta l’Italia negli incontri e nelle competizioni ufficiali di livello internazionale o mondiale riservate a squadre rappresentative nazionali. Inoltre, la Nazionale di Debate può partecipare ad incontri e competizioni ufficiali aperte a rappresentative nazionali e internazionali, sebbene ad esse non riservate.

Al momento, la Nazionale di Debate è composta di due squadre, distinte per categorie di età: 

• Nazionale Under-19 (non superiore ai 19 anni)
• Nazionale Elite

Organico

Il Consiglio Direttivo della SNDI incarica il prof. Massimo Leone e il prof. Marco Costigliolo della gestione "tecnica" della Nazionale di Debate e si impegna a pubblicare nelle prossime settimane un regolamento dettagliato relativo alla strutturazione del suo organico, sia di tecnici sia di debater. Sinteticamente, si prevede di istituire la figura di un coach, di un suo vice e di un piccolo gruppo allenatori per ognuna delle due squadre.

Per ognuna delle due squadre (Under-19 ed Elite) si compone una Rosa, che verrà ricostituita all'inizio di ogni anno scolastico. La Rosa è da intendere come un gruppo scelto di debater dal quale il coach potrà, di volta in volta, selezionare ulteriormente le rappresentative che parteciperanno a determinati incontri o competizioni di dibattito.

Selezione

In tempi "normali", in coerenza con quanto già tracciato dalla SNDI prima dello scoppio della pandemia, la selezione avviene mediante due canali principali:

1. Candidature dei debater in una call generale che la Società apre a fine Agosto;
2. In subordine, osservazione e valutazione delle prestazioni dei singoli debater in competizioni regionali, nazionali e internazionali.

Requisito di eleggibilità è il livello certificato di padronanza della lingua inglese.

• under 16 - B1;
• under 17 - B2;
• under 19 - C1.

La SNDI è disponibile a supportare, anche economicamente, la certificazione dei progressi linguistici dei debater più giovani della Rosa.

Nella call per le candidature si chiederà al debater:
1) di preparare due discorsi da cinque minuti;
2) lettera motivazionale;
3) curriculum del debater.

Ai debater selezionati mediante valutazione delle prestazioni in competizioni prestigiose si chiederà comunque la lettera motivazionale e il curriculum del debater.

E’ auspicabile che si possa giungere a stabilire una Rosa definitiva attraverso un National Selection Camp da svolgersi non oltre il mese di dicembre.

Durante la pandemia

Tuttavia, la pandemia ha costretto tutti a “navigare a vista”: dopo attenta riflessione, il Consiglio SNDI ha deciso di costituire comunque una Rosa per il 2020 sebbene quest’anno non vi sarà alcun WSDC 2020. Per costituire la Rosa il Consiglio prenderà in considerazione sia le candidature pervenute nella call del marzo scorso, sia le prestazioni di rilievo dei singoli debater nelle prossime Olimpiadi nazionali di Debate online 2020. In ogni caso, per entrambi i canali, rimangono validi i requisiti di padronanza della lingua inglese. La Rosa Under-19 sarà annunciata e pubblicata su questo sito non più tardi di una settimana dal termine delle Olimpiadi nazionali di Debate online 2020. La Rosa Elite, invece, necessita di ulteriori valutazioni.

Allenamento

Il coach ha il dovere di:

• creare “affiatamento” nel gruppo;
• conservare la fiducia e motivare al Consiglio Direttivo della SNDI le proprie scelte tecniche fondamentali;
• "relazionare sui risultati ottenuti nelle competizioni

Altresì, deve stilare un programma dettagliato delle strategie di allenamento. Il programma di allenamento deve essere adeguato all’importanza della competizione e ai bisogni dei debater.

L’allenamento della Rosa si svolge in due modalità:

• In presenza, mediante "ritiri", di 3-4 giorni, da svolgersi in luoghi tranquilli, lontano dalle distrazioni.
• A distanza, mediante debate online e formazioni specifiche, a cadenza periodica.

Di volta in volta le squadre “titolari” si allenano con squadre “sparring partner” più giovani, mantenendo la coralità dell’azione formativa.

In tempi normali, il Commissario tecnico stabilirà a fine aprile la squadra di 4-5 debater che rappresenterà l’Italia al WSDC,  il torneo più importante e l’evento più atteso dell’anno, e nominerà un capitano della squadra.

by matteo

Olimpiadi italiane di Debate Online 2020 - Protagonisti e Programma

by matteo